【中1娘】英語がヒドイ/ヒドイまま夏休み～

学校の英語の授業について悩んでいます。。。

学校の授業＆教科書がヒドイのです~(>_<。)＼

まず、教科書がヒドイ。

文法の説明はほぼゼロ。

長文もゼロ。

あるのは、
とーーーーっても短い会話文だけ。

あれ？文法の解説は？これだけ？演習は？って感じです。

配布されたワークも説明が少ない！演習量がも少ない！！

私は検定外教科書のprogress使用者でしたので、娘の教科書に驚きしかありません

そして、先生もヒドイ。

教科書の短い会話文を隣の子と練習させるだけ。

文法は、
配布されたワークで勝手に文法の勉強してねスタイル💧

そして
先生の口癖

「これは
小学校でやったよね」

娘「・・・」

やってないんですよーーー！！！

小学校では何もしてませーん！

小学校の英語の授業は

英語の歌を歌ってただけーーーーーーーー！！！

小学校は

文法の説明は皆無！テストもなし！

歌だけ！！

それなのに中学校の先生は「小学校でやったよね」の一言で済ます。

中学校の先生は、小学生の英語の授業の何を知っているの？

何も知らないですよね？

昨年度までの小学校の授業を見てから言ってほしい💢

公立中学の先生って、ピンキリ。

娘は英語の先生に対して

”ハズレの先生”という感覚です😢
(表現悪くてスミマセン)

地域の公立中学校ですので

合格実績を上げなくてもよいし、

留学希望の子もいないし、

英語力を上げよう意思が先生からは見受けられません。

テキトーに教科書読んでおけば、自分の仕事は完了してしまう･･･。

そして、テキトーな授業が3ヶ月続き

夏休みへ･･😱 

さて娘の英語をどうするか

学校の授業が絶望的な中、

更に残酷なことに

娘のお友達には英検3級をもっている子が多くいます(ﾟДﾟ)!!

入学時点で、

英検3級取得組とは英語教育3年以上遅れている現実💧

英語をやらせなくてごめんね、娘。

不登校で、それどころではなかったのよ･･･。

焦ってはいけないと分かっていますが

焦る💧

進研ゼミとスタサプで

先取り＆復習をしていますが、

英単語が乏しい娘はかなりの苦戦。

簡単な文章を読んでもらおうとしても

単語を知らなさすぎて、なかなか進みません。

というわけで、

夏休みは英単語語彙を増やすことが課題となりました。

関先生の英単語帳と英検3級のテキストで語彙を増やします。